"انگلیسی"، زبانی که خوب تدریس نمی‌شود سه شنبه سی ام تیر ۱۳۹۴ 16:51

در بحث آموزش زبان انگلیسی از دانش‌آموزان انتظار می‌رود پس از طی دوران تحصیل در مهارت‌ و به کار بستن آن مشکلی نداشته باشند، اما این مهارت‌ها در مدرسه و در کلاس‌های درس تا چه حدی و چگونه به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شود؟

به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه خراسان جنوبی، امروزه زبان انگلیسی و یادگیری آن از اهمیت بسیاری برخوردار است، چراکه بیشتر تکنولوژی‌های روز جهان ارتباط تنگاتنگی با این زبان دارند.

دانش آموزان در طول دو سال آموزش زبان در مقطع راهنمایی و چهار سال تحصیل در دوره متوسطه قادر نیستند که مهارت‌های لازم را به طور کامل و جامع کسب کنند.

اولین مشکل در آموزش زبان انگلیسی این است که دانش‌آموزان دیر آن را شروع می‌کنند. اگر دانش‌آموزان از سنین پایین‌تر با این زبان آشنا شوند هرگز در سنین بالاتر با خواندن و نوشتن و مسائل پیش پا افتاده این زبان مشکل نخواهند داشت.

آموزش زبان انگلیسی در مدارس همواره به عنوان یکی از چالشی‌ترین مسائل نظام آموزشی کشور مطرح بوده و طرفداران تئوری‌های مختلف آموزش زبان در سطوح مختلف نظام آموزشی کشور، دیدگاه‌ها و نظرات متفاوتی در این خصوص ارائه کرده‌اند.

در حوزه اجرا و تدریس نیز بسیاری از معلمان زبان انگلیسی، شروع دیر هنگام آموزش زبان در مدارس ایران، تعداد کم ساعات تدریس، شلوغی کلاس‌ها، تعطیلات غیر مترقبه، نمره محور بودن نظام آموزشی، نبود انگیزه و نوع نگارش کتاب‌ها را از عوامل موثر در تحقق نیافتن اهداف مولفین کتب درسی در یادگیری زبان انگلیسی در مدارس قلمداد می‌کنند.

نبود دانش و مهارت‌های کافی مشکل پیش‌روی آموزش زبان

مجتبی قلاسی مدرس زبان در گفت و گو با ایسنا در پاسخ به اینکه در مدارس ما به آموزش زبان تا چه اندازه پرداخته می‌شود، گفت: با توجه به اینکه مدت زمان آموزش در مدارس کم شده، در این مورد کم کاری می‌شود درحالی که فضا برای کار کردن بیشتر  است.

وی افزود: در نظام قدیم بیشتر تمرکز آموزش بر روی گرامر بوده و به  توجه نمی‌شد، درحالی که در آموزش زبان باید فرهنگ زبان دوم مورد توجه باشد که این امر کم لحاظ شده است.

این مدرس زبان ادامه داد: بسیاری مدرسین قدیمی به لحاظ اینکه تکنولوژی برای یادگیری در دسترس نبوده آشنایی با جدیدترین روش‌های آموزشی ندارند.

قلاسی اظهار کرد: انگیزه و شوق زبان‌آموزان در مدارس به نسبت موسسات آموزشی زبان کم‌تر است که باید راهکاری برای بالا بردن  انگیزه دانش‌آموزان بکار برد.

وی با بیان اینکه بیشترین بحث در آموزش زبان نبود دانش و مهارت‌های کافی مدرسین زبان است، ادامه داد: بسیاری از مدرسین توانایی کامل برای اداره کلاس به صورت کاملا انگلیسی ندارند و نبود امکانات کافی مهم‌ترین دغدغه است.

این مدرس زبان افزود: تدریس در گذشته بیشتر به صورت گرامر بوده که باید به صورت مهارت listening کار شود.

قلاسی گفت: نبود توانایی دانش‌آموزان در امر زبان بعد از فارغ‌التحصیلی عوامل متعددی دارد که یکی از عوامل عدم برگزاری کلاس به صورت انگلیسی کامل است.

وی اظهار کرد: تسلط نداشتن کامل مدرسین برای صحبت به زبان انگلیسی و نبود انگیزه کافی بین دانش‌آموزان از دیگر عوامل این موضوع است.

این مدرس زبان خاطرنشان کرد: استمرار جلسات آموزشی کلاس زبان از یک جلسه به دو تا سه جلسه از مواردی است که به بحث ارتقاء آموزش زبان در مدارس کمک می‌کند.

زمان کم کلاس‌ و تعداد زیاد دانش آموزان از کیفیت کلاس‌ها کم می‌کند

محمد دولت‌دوست مدرس گروه زبان مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی استان نیز به ایسنا گفت کم شدن ساعات درسی از دو تا سه جلسه در هفته به یک جلسه، اهمیت زبان در مدارس را کمتر کرده است.

وی افزود: نویسندگان کتب آموزشی کسانی هستند که در سیستم آموزش دانش‌آموزان حضور ندارند و به همین دلیل نمی‌توانند کتاب‌های مناسبی را برای دانش آموزان طراحی کنند.

این مدرس زبان اظهار کرد: زمان کم کلاس‌ها و تعداد زیاد دانش آموزان در یک کلاس درس از کیفیت  کلاس‌ها کم می‌کند، در حالی که در مراکز آموزشی زبان این امر را شاهد نیستم.

دولت‌دوست ادامه داد: دانش‌آموزان به دلیل ساعات کم درسی و محتوای کتاب‌ها در پایان دوران تحصیل نمی‌توانند به درستی از زبان دوم خود استفاده کنند.

وی تصریح کرد: حتی برخی از معلمان زبان مدارس خود نیز در سطح قابل قبولی از زبان نیستند و نمی‌توانند به خوبی به دانش‌آموزان تدریس داشته باشند.

امکانات آموزشی زبان جوابگوی نیاز دانش‌آموزان نیست

سعید گنجی دبیر زبان آموزش و پرورش نیز به ایسنا با بیان اینکه در مدارس به آموزش زبان به درستی پرداخته نمی‌شود، گفت: نگاه به زبان انگلیسی به عنوان درس عمومی است در حالی که کاربرد آن بیشتر است.

وی در خصوص محتوی کتب آموزشی زبان در مدارس، افزود: کتاب زبان تا دو سال گذشته روال 15 سال قبل را داشت که بدون نیاز روز واقعی جامعه بود، اما طی دو سال گذشته آموزش وپرورش کتب را به روز کرد و درحال حاضر محتوی آن بهتر شده و انقلابی در بحث زبان وجود آمد.

دبیر زبان آموزش و پرورش با بیان اینکه زبان درس کاربردی است، اظهار کرد: زبان دوم با زندگی درهم آمیخته شده و برای اینکه به حالت کاربردی آن نزدیک شویم، نیاز به فیلم‌های آموزشی، فایل صوتی، امکانات سمعی بصری و وسایل کارآمد داریم که در حال حاضر امکانات جوابگوی نیاز دانش‌آموزان نیست.

وی ادامه داد: در گذشته در بحث یادگیری و آموزش زبان بیشتر روی مساله خواندن تمرکز می‌شد و هدف این بود که دانش‌آموز بتواند بخواند و ترجمه کند، اما در حال حاضر این شیوه پاسخگو نیست و باید در بحث مهارت گفتن و شنیدن دانش آموز نیز کار شود.

یادگیری زبان باید به صورت فعال و پویا انجام گیرد

نرگس معصومی مدیر گروه زبان‌های خارجی جهاددانشگاهی خراسان جنوبی نیز به ایسنا درخصوص محتوی کتب آموزشی زبان در مدارس و شیوه‌های قدیمی تدریس، گفت: در سال‌های اخیر تغییرات خوبی داشته اما هنوز برای رسیدن به آموزش کامل و موفق فاصله زیادی است.

وی با بیان اینکه یادگیری زبان باید به صورت فعال و پویا انجام گیرد، افزود:استفاده از تکنولوزی روز می‌تواند بسیار مفید باشد.

مدیر گروه زبان‌های خارجی جهاددانشگاهی خراسان جنوبی اظهار کرد: منابع به روز، اساتید کارآمد وبهره‌گیری از تکنولوژی مهمترین عامل برای تحول در آموزش زبان دوم است.

این واقعیت را باید پذیرفت که دانش‌آموزان پس از گذراندن ۶ یا ۷ سال آموزش رسمی زبان در مدارس با روش‌های طرح قدیم، حتی از ادای ساده‌ترین مکالمات روزمره به زبان انگلیسی عاجز هستند.

گزارش از سپیده قلندری اسفدن


خبرنگار: 101
انتهاي پیام

منبع : http://birjand.isna.ir/Default.aspx?NSID=5&SSLID=46&NID=19110

نوشته شده توسط صادق پور  | لینک ثابت |

نوشته شده توسط صادق پور  | لینک ثابت |

آموزش زبان انگلیسی اصطلا حات: سه شنبه هجدهم فروردین ۱۳۹۴ 13:24
 

1.Bring somebody back to knee'sکسی را شکست دادن

2.Welcome back
رسیدن بخیر

3.Cash downفقط نقد

 

4.I'm made that wayهمین جوری بار اومدم

 

5.Keep one's ear to the ground

گوش به زنگ بودن

6.Jump the gun

زودتر از وقت شروع کردن / قبل از موعد کاری را انجام دادن / عجله کردن

 

7.It’s rotten to the core

آب از سرچشمه گل آلود است

 

8.Keep someone posted

در جریان گذاشتن

 

9.It’s all down to luck

آن همش به خاطر شانسه

 

10.He is wet behind the ears

دهنش بوی شیر میده

 

11.Not to turn a hair 
عين خيال كسي نبودن

 

12.As sweet as honey
به شیرینی عسل

 

13.It is necessary to have an end

داشتن یك هدف ضروری است

 

14.Heart and soul

با دل و جان/ با تمام قوا

 

 

15.Just threaten

فقط تنبیه کردن

 

16.Keep an eye open on something

مراقب چیزی بودن

 

17.I would like to have a more definite plan of action

من ترجیح می دهم یه برنامه ی مشخصی برای کارهام داشته باشم

 

18.He went back on his word

He broke his word/promise

زیر قول خود زد

 

19.By all means
مسلماً!

 

20.Don’t mention it
قابلی ندارد

 

21.He makes facesدهن کجی میکنه

 

22.Keep back
جلو نیا

23.Better late than never
دیر آی و باز آی


24.mind your step
جلوی پاتو نگاه کن

 

25.Keep in the picture

در جریان امور قرار دادن

 

26.Don’t pick on me
سر به سر من نذار

27.I don't give a damnاهمیت نمیدم!

 

28.He didn’t say a dickybird
جیک نزد

29.It’s not as bad as all that

عیبی ندارد


30.Keep it to yourself

پیش خودت بمونه

 به نقل از :   http://expressions.blogfa.com/

نوشته شده توسط صادق پور  | لینک ثابت |

مدیر گروه زبان انگلیسی مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، گفت: افرادی که داوطلب مهاجرت و یا تحصیل در کشورهای خارجی هستند، نیازمند داشتن مدارک بین‌المللی IELTS و TOEFL هستند.

«نرگس معصومی‌مفرد» در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه خراسان جنوبی، گفت: عمدتاً، افرادی که داوطلب مهاجرت و یا تحصیل در کشورهای خارجی هستند، به مدارک زبان انگلیسی معتبر بین‌المللی نیاز دارند تا پاسخگوی‌شان برای رسیدن به سطح زبان مورد نظر برای حضور در دانشگاه و یا کشور انگلیسی زبان مقصد باشد.

آيلتس چيست؟

وی با اشاره به اینکه دو نوع اصلی این آزمون‌ها،IELTS و TOEFL هستند، افزود: آزمون آیلتس IELTS=International English Language Testing System)) جهت سنجش میزان آمادگی داوطلبان برای ادامه تحصیل، فراگیری مهارت‌های تخصصـی و یا کار و اقامت در کشـورهای انگلیسی زبان طراحی شده است.

مدیر گروه زبان انگلیسی مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، با بیان اینکه این آزمون در دو نوع آکادمیک و عمومی برگزار می‌شود، ادامه داد: افرادی که قصد تکمیل تحصیلات خود در دانشگاه‌های انگلیسی زبان را دارند باید از نوع آکادمیک این آزمون، و افرادی که به منظور گذراندن دوره‌های کوتاه‌مدت، کار و یا اقامت قصد سفر به کشورهای انگلیسی زبان را دارند، می‌توانند در نوع عمومی این آزمون شرکت کنند.

آشنایی با بخش‌های مختلف آزمون

معصومی‌مفرد، تصریح کرد: در آزمون آیلتس کلیه مهارت‌های اصلی آموزش زبان، یعنی مهارت‌های شنیدن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.

وی افزود: اگر چه دو بخش شنیدن و صحبت کردن در هر دو نوع آکادمیک و عمومی کاملاً یکسان است، ولی دو بخش دیگر "خواندن و نوشتن" به صورت جداگانه و متفاوت برگزار می‌شود.

نمره قبولی

مدیر گروه زبان انگلیسی مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، اظهار کرد: در آزمون آیلتس هیچ حد نصابی برای قبولی وجود ندارد، بلکه مؤسسات و دانشگاه‌های مختلف حد نصاب مورد قبول خود را دارند؛ که بطور کلی 9 نمره در نظر گرفته شده است که نمره 9 عالی، نمره 7 خوب، نمره 5 متوسط و نمره 3 به پایین ضعیف محسوب می‌شود. 

تافل چیست؟

معصومی‌مفرد، ادامه داد: تافل (Test Of English as a Foreign nguage=TOEFL) يک آزمون جامع زبان انگليسي است که براي ورود به بيش از 4400 کالج و دانشگاه در ايالات متحده و کانادا، و ديگر بخش‌های جهان، مورد نياز است.

وی افزود: خارجياني که داراي مشاغل حرفه‌اي هستند، براي ادامه فعاليت‌هاي حرفه‌ايشان در آمريکا و کانادا مرتباً به يک رتبه تافل نياز دارند. نمره کسب شده در اين آزمون جهت پذيرش در اين دانشگاه‌ها به مدت دو سال داراي اعتبار است.

تافل کتبی و کامپيوتری

مدیر گروه زبان انگلیسی مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، افزود: در گذشته، آزمون تافل فقط به صورت کتبي برگزار مي‌شد و­­ شرکت کنندگان پاسخ‌هايشان را روي يک برگه با مداد علامت مي‌زدند. در سال‌های اخیر این آزمون صورت کامپيوتري نیز برگزار می‌شود.

معصومی‌مفرد، با اشاره به اینکه البته...MCHE وEPT و ,TOLIMO آزمون‌های استاندارد زبان انگلیسی هستند که در ایران به منظور اهداف دانشگاه‌های داخلی طراحی شده‌اند، گفت: جهاددانشگاهی خراسان جنوبی با سابقه آموزش در دوره‌های تخصصی، آماده برگزاری این دوره‌ها با کیفیت بالا است.

برگرفته از : http://birjand.isna.ir/Default.aspx?NSID=5&SSLID=46&NID=18634

نوشته شده توسط صادق پور  | لینک ثابت |

اصلاح زبان انگلیسی پنجشنبه هفتم اسفند ۱۳۹۳ 11:38

?what a mess

چه گندی زدی ؟

نوشته شده توسط صادق پور  | لینک ثابت |

مدیر گروه زبان انگلیسی مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، گفت: برای اصلاح الگوی یادگیری یک زبان خارجی بایدعادت سخن گفتن به زبان جدید را در خود بپرورانید، به اندازه کافی تمرین کنید، به زبان خارجی بخوانید، بشنوید، سخن بگویید، فکر کنید و بنویسید.

«نرگس معصومی‌مفرد» در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه خراسان جنوبی، اظهار کرد: برای سخن گفتن به زبانی جدید از روزاول باید شروع کنید چرا که فردا دیر است.

وی با اشاره به اینکه با تمرین خود را عادت دهید که با هر واژه جدیدی که می‌آموزید جملاتی بسازید، افزود: از همان ابتدا باید عادت سخن گفتن به زبان جدید را در خود بپرورانید، مغز انسان مانند یک ماهیچه عمل می‌کند، که تمرین زبان روشی مناسب برای تقویت آن است .

مدیر گروه زبان انگلیسی مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، تصریح کرد: اشتباه سخن گفتن، مقدمه ناگزیر سخن گفتن است و ترس از اشتباه سخن گفتن مانعی بزرگ در برابر پیشرفت تکلم به زبانی جدید است. اگر ترس از اشتباه مانع سخن گفتن باشد هرگز سخن نخواهید گفت، اما اگر از اشتباه حرف زدن شروع کنید روزی، درست سخن می‌گویید.

معصومی ادامه داد: از شنیدن مستمر برای فعال نگه داشتن زبان یاری بجویید؛ چرا که تداوم شنیدن، تکلم، دشواری و حالت تصنعی سخن گفتن را از بین می‌برد و به آن شکل طبیعی می‌بخشد.

وی با اشاره به اینکه حتی سخن گفتن به زبان مادری بدون شنیدن آن پس از مدتی دشوار است، افزود: از خواندن نیز غافل نمانید زیرا خواندن مداوم به توانایی تکلم و مهارت نوشتن انسان می‌افزاید و به او اطمینان می‌بخشد.

مدیر گروه زبان انگلیسی مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، با تاکید بر اینکه به اندازه کافی تمرین کنید، به زبان خارجی بخوانید، بشنوید، سخن بگویید، فکر کنید و بنویسید، گفت: وقتی در یادگیری زبان دچار مشکل می‌شوید شاید اولین راه حلی که به ذهنتان می‌رسد تغییر موسسه‌ی آموزشی، معلم یا کتاب زبان باشد.

معصومی‌مفرد یادآور شد: برخی زبان‌آموزان طی سالیان متمادی آموزش یک زبان را با چندین کتاب، موسسه و معلم تجربه کرده‌اند، اما این تغییرات به نتیجه مطلوبی منجر نمی‌شود و روند یادگیری را دشوارتر کرده، باعث دلزدگی زبان‌آموز و از دست رفتن انگیزه او می‌شود.

وی تاکیدکرد: جهت حل این مشکل قبل از شروع آموزش در انتخاب موسسه و بسته آموزشی دقت و حوصله به خرج دهید و با افراد آگاه مشورت نمایید، سپس دیدگاه و انگیزه خود را بررسی کنید و تصمیم بگیرید.

مدیر گروه زبان انگلیسی مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، خاطرنشان کرد: به همین منظور است که جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، با بهره‌گیری از به روز ترین منابع آموزشی و جدیدترین متودهای تدریس، در کنار اساتید مجرب خود محیطی مطمئن و پویا در جهت فراگیری زبان انگلیسی فراهم آورده است.   منبع: 

    http://birjand.isna.ir/Default.aspx?NSID=5&SSLID=46&NID=18481

نوشته شده توسط صادق پور  | لینک ثابت |

اصطلاحاتی که در پایان یک مکالمه زبان انگلیسی بکار می روند

i'm very happy to meet you

i'm very glad to meet you

pleased to meet you

                                                            nice to meet you

نوشته شده توسط صادق پور  | لینک ثابت |

مکالمه انگلیسی در هتل سه شنبه سی ام دی ۱۳۹۳ 8:28
در این بخش از وبلاگ مکالمه انگلیسی در هتل رو به نقل از سایت www.englishlearner.ir برای شما اماده کردم که شما میتوانید با کلیک بر روی لینک مکالمه انگلیسی در هتل این مکالمه رو مشاهده نمایید
برگرفته از :مکالمه انگلیسی در هتل

 

نوشته شده توسط صادق پور  | لینک ثابت |

مدیر گروه زبان‌های خارجی مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی با اشاره به اینکه ضعف اعتماد به نفس عاملی مخرب در امر یادگیری زبان است، گفت: خجالت را کنار بگذارید و با جسارت در فضای کلاس شروع به تکلم کنید.

«نرگس معصومی‌مفرد» در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه خراسان جنوبی، گفت: اگر تجربه حضور در کلاس‌های مکالمه انگلیسی را داشته باشید شاید فقدان احساس امنیت را در هنگام سخن گفتن در خود به شکل استرس و نگرانی تجربه کرده‌اید.

وی ادامه داد: ترس از اشتباه سخن گفتن و مورد تمسخر واقع شدن به خصوص از سوی همکلاسی‌ها و یا مورد توبیخ استاد قرار گرفتن، علت اصلی این اضطراب است. در این حالت از نگاه اطرافیان خود حتی سکوت آنها هنگام تکلم واهمه دارید.

باید به پیشرفت خود درفراگیری زبان اطمینان داشته باشید

مدیر گروه زبان‌های خارجی مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، با بیان به اینکه ضعف اعتماد به نفس عاملی مخرب در امر یادگیری زبان است، افزود: خجالت را کنار بگذارید و با جسارت در فضای کلاس شروع به تکلم کنید.

معصومی‌مفرد با اشاره به اینکه تصور تسلط بر زبان، آغازی در مهارت آن است، تصریح کرد: اینکه چه تصویری از زبان جدید در ذهن خود دارید نمایانگر اینست که چقدر در فراگیری زبان موفق خواهید بود. حتی دراوج تسلط بر زبان، بدون باور داشتن توانایی‌تان در فراگیری زبان، موفق نخواهید بود.

وی ادامه داد: باید به پیشرفت خود درفراگیری زبان اطمینان داشته باشید، زیرا در دنیای واقعی پیشرفتی به وقوع نمی‌پیوندد مگر آنکه بارها و بارها در ذهن صاحب آن تصور، تصویر شده باشد.

مدیر گروه زبان‌های خارجی مرکز کوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، افزود: زبان نیز با همه گستردگی و عظمتش از اجزای کوچک و فراوانی شکل گرفته است که می‌توان آنرا طی روزها و ماه‌ها با تمرین، صبرو پشتکار در خود به وجود آورد.   

فراگیری لذت بخش مکالمه در مرکزکوتاه مدت جهاددانشگاهی

معصومی یادآور شد: با خودباوری، تمرین و تکرار و صرف وقت دستیابی به تسلط به زبان انگلیسی امکان‌پذیر است.

 وی خاطرنشان کرد: در همین راستا، گروه زبان انگلیسی مرکزکوتاه مدت جهاددانشگاهی خراسان جنوبی ارائه دهنده کلاس‌های مکالمه زبان انگلیسی در فضایی کاملاً دوستانه وبه دور از تنش‌هایی است که مانع فراگیری و پیشرفت در آموزش زبان می‌شود. پس فراگیری لذت بخش مکالمه را با ما تجربه کنید.

برگرفته از :http://birjand.isna.ir/Default.aspx?NSID=5&SSLID=46&NID=18207

نوشته شده توسط صادق پور  | لینک ثابت |

اصطلاحات کاربردی در مورد هتل رفتن سه شنبه نهم دی ۱۳۹۳ 23:24

اصطلاحات کاربردی در مورد هتل رفتن

 

Hotel


 


 

1- ما دنبال یک هتل شیک و با کلاس می گردیم.

We’re looking for a classy hotel.

 

2- آنها تا جمعه اتاق را برامون نگه می دارند.

They will hold the room for us until Friday.

 

3- امکانش هست برای ما پنجم و ششم مارس رزرو کنید؟

Could you book us in for the fifth and sixth of March?

 

4- یک اتاق یک تخته / دو نفره می خوام.

I need a single room / double room.

 

4- اتاق دو تخته دارید؟

Do you have a twin-bedded room?

 

5- همه اتاق های این هتل رزرو شده است.

This hotel is fully booked up.

 

6- یک اتاق رو به دریا می خوام.

I want a room with a see view

 

7- چه مدت تصمیم دارید در هتل ما اقامت داشته باشید؟

How long are you going to stay at our hotel?

 

8- بستگی داره. من برای کار / برای تعطیلات به این شهر اومدم.

It depends. I have come to this city on business/ on vacation.

 

9- موقع خروج از هتل، کلید را نزد پذیرش بگذارید.

Please leave your key at the reception when you go out.

 

10- این هتل ظرفیت پانصد مهمان دارد.

This hotel can sleep/ accommodate up to 500 guests.

 

11- ممنونم، از امکانات هتل استفاده کامل بردم.

Thank you, I took full advantage of the hotel’s facilities.

 

12- دریا، 2 کیلومتر با هتل فاصله دارد.

The sea is two kilometer away from the hotel.

 

13- این هتل از تمام امکانات رفاهی برخوردار است.

This hotel has all modern comforts.

 

14- در مورد خدمات هتل چند مورد شکایت دارم.

I have a number of complaints about the service in this hotel.

 

15- این هتل چهار ستاره و رو به دریا است.

This hotel is a four-star hotel and looks towards the sea.

 

16- لطفا قبل از ترک هتل حساب خود را تسویه کنید.

Please settle your bill before leaving the hotel.

 

17- کارکنان هتل خوب به ما رسیدند.

The hotel staff saw to all our wants.

 

18- هتل نه جادار بود و نه راحت.

The hotel was neither spacious nor comfortable.

 

19- دیگر هیچ وقت به این هتل نمی آیم. افتضاح بود.

I’m never coming to this hotel again. It was an absolute hell-hotel.

 

20- واقعا شرم آور است که شهر به این بزرگی یک هتل درست و حسابی ندارد.

It’s disgraceful that a town of this size should not have a single decent hotel.

 

21- من قبلا یک اتاق رزرو کرده ام. پارسا هستم.

This is Parsa. I’ve already reserved a room.

 

22- ایا اتاق در طبقه اول دارید؟

Have you a room on the first floor?

 

23- من یک اتاق بی سر و صدا می خوام. اتاق دیگری دارید؟

I want a quiet room. Have you got another one?

 

24- اتاق شبی چند است؟

How much is the room per night?

 

25- آیا سرویس، صبحانه و مالیات در قیمت لحاظ شده است؟

Are service, tax and breakfast included in the price?

 

26- اگه کسی تلفن زد، بگو ساعت 5 برمی گردم.

If anyone phones, tell them I’ll be back at 5:00

 

27- لطفا خدمتکار/ گارسون را بفرستید.

Please send the chambermaid/ waiter.

 

28- میشه بگین چمدان هایم را پایین بیاورند.

Could you have my luggage brought down?

 

28- من می خوام یک اتاق کرایه کنم. شما شبی چند می گیرید؟

I would like to rent a room. But how much do you charge a night?

 

29- صبحانه / ناهار / شام کی سرو میشه؟

What time is breakfast/ lunch/ dinner?

 برگرفته از http://www.irlanguage.com/464/

نوشته شده توسط صادق پور  | لینک ثابت |